Bismillahirrahmanirrohim. Assalamu'alaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh, pada hari ini saya disini akan membahas tentang video pembelajaran. Sebagai seorang guru kita diharuskan dapat menguasai Ilmu Pengetahuan Teknologi Informasi dan Komunikasi (IPTEK) dalam kegiatan belajar mengajar baik secara segi teori maupun segi praktek.

Ditinjau dari segi teori, pendidik harus dapat memahami cara penggunaan sinyal internet dan perangkat elektronik guna menunjang pemahaman peserta didik dalam kegiatan belajar sebelum melakukan praktek melalui sinyal internet dan perangkat elektronik agar memahami pengertian, fungsi, dampak, dan cara penggunaannya. Sedangkan dari segi praktek, pendidik harus dapat menggunakan sinyal internet dan perangkat elektronik guna mempraktekan penggunaan sinyal internet dan perangkat elektronik pada peserta didik didalam kelas secara bersama-sama sehingga pembelajaran menjadi lebih efesien, kreatif, dan inovatif.

Sarana merupakan merupakan suatu benda atau alat yang digunakan secara langsung guna berkontribusi dalam proses pendidikan seperti buku pelajaran, laboratorium IPA, laboratorium komputer, dan perpustakaan. Sedangkan prasarana merupakan suatu benda atau alat yang digunakan secara tidak langsung guna berkontribusi dalam proses pendidikan, seperti bagunan sekolah, lapangan olahraga, uang Gedung, dan sebagainya.

Dalam pembuatan video pembelajaran pendidik bisa menggunakan aplikasi seperti: Filmmora (bermanfaat untuk mengedit suatu video dan suara) dan Screen Cast (bermanfaat untuk merekam video dari layar laptop atau komputer). Selain aplikasi yang telah disebutkan tadi sebenarnya ada sangat bermacam-macam jenis aplikasi-aplikasi lainnya yang juga dapat digunakan sesuai kebutuhan pada proses pembelajaran.

Saya memilih cara membuat tas kanvas karena dulu waktu saya dijenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP) mengikuti ekstrakulikuler melukis dan pada jenjang  Sekolah Menengah Atas (SMA) terdapat praktek cara membuat tas kanvas sehingga dari ilmu tersebut saya dapat menyalurkannya dijenjang perkuliahan dalam mata kuliah Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) ini.

Setelah pembuatan video pembelajaran sudah selesai dibuat menggunakan aplikasi tersebut. Selanjutnya pendidik bisa memanfaatkan hasil video praktek pembuatan tas kanvas sebagai sarana pembelajaran untuk menjelaskan materi tentang seni dan kebudayaan melalui prakarya cara pembuatan tas kanvas tersebut. Materi itu juga dapat diunduh dimanapun dan kapanpun tanpa batas ruang atau waktu, dapat diakses secara gratis, dan dapat diperbanyak secara langsung.

Insert video: Proses pembuatan lukisan tas kanvas saya dan hasilnya

Demikian, sedikit cerita pengalaman saya dalam bidang seni rupa dan semoga memberikan manfaat, memberikan motivasi, dan berbagi pengalaman kepada para pembaca sekalian karena saya bersyukur dapat berbagi ilmu dan pengalaman yang saya miliki. Mohon maaf, jika ada salah kata dan khilaf dalam ketikan saya. Wassalamu'alaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh.